VHS Landkreis Cham
SOŠ a SOU Sušice
Projektová činnost

EKOLOGICKÝ DOMEK

Stavíme udržitelně. Učíme se prakticky.

Stavíme udržitelně. Učíme se prakticky.

Udržitelnost je nejsrozumitelnější tehdy, když ji lze prakticky zažít. V rámci projektu byl v areálu školy ve Furth im Wald společně s nezaměstnanými mladými lidmi a žáky a studenty Pedagogického vzdělávacího centra vybudován energeticky úsporný dřevěný domek pro děti. Projekt propojuje ekologické vzdělávání s praktickou prací a profesní orientací.

Mladí lidé se mohli do stavby aktivně zapojit: poznávali materiály, nástroje, konstrukční principy a pracovní postupy, přebírali odpovědnost a přímo zažívali, jak z plánů krok za krokem vzniká skutečná stavba. Současně domek zprostředkovává základní znalosti o klimaticky šetrných stavebních a izolačních materiálech, využívání dešťové vody a jednoduchých solárních či fotovoltaických technologiích.

Dokončený ekologický domek zůstává trvale v areálu školy. Do budoucna bude sloužit jako názorný a praktický výukový objekt pro žáky a studenty, mateřské školy i další školy a umožní poznávat témata udržitelnosti, energie, vody a šetrného nakládání se zdroji na konkrétním modelu.

Das fertige Ökohaus

8 fází výstavby

Bauplatz vorbereiten
01

Příprava staveniště

Na začátku byl prostor připraven pro stavební práce. Zemní práce vytvořily předpoklady pro stabilní a dlouhodobě využitelné umístění.

Fundament und Unterbau
02

Základ a podkladní vrstva

Plocha byla ohraničena a připravil se podklad. Tím vznikl stabilní základ pro následnou dřevěnou konstrukci.

Fläche pflastern
03

Vydláždění plochy

Po přípravě podkladu byla plocha vydlážděna. Rovný a únosný povrch slouží jako montážní a později také užitná plocha domku.

Holzwände errichten
04

Montáž dřevěných stěn

Nyní začala vlastní fáze dřevostavby. Stěnové konstrukce byly vyrovnány, spojeny a postupně uzavírány.

Dachkonstruktion montieren
05

Montáž střešní konstrukce

Nosníky a krokve tvoří nosnou konstrukci střechy. Právě na této etapě lze velmi názorně pochopit konstrukční souvislosti.

Handwerklich arbeiten und lernen
06

Řemeslná práce a praktické učení

Měření, vyrovnávání, šroubování a kontrola: mladí lidé přímo zažívali jednotlivé pracovní kroky a získávali praktické profesní kompetence

Gebäudehülle schließen
07

Dokončení vnější části budovy

Dřevěná fasáda, okna, dveře a hydroizolace střechy proměnily otevřenou konstrukci v dřevěný domek chráněný před povětrnostními vlivy.

08

Doplnění výukových stanovišť

Solární zařízení, využívání dešťové vody a ekologické názorné prvky rozšiřují budovu na výukové místo zaměřené na udržitelnost.

Údaje o budově

Zastavěná plochaca. 15 m² (5,00 m × 3,00 m)
Uvedená vnitřní plocha13,08 m²
Konstrukční systémdřevěná rámová konstrukce
stavební materiálpřevážně dřevo
Vnější část budovyDřevěná fasáda, okna a dveře
StřechaDřevěná konstrukce s hydroizolací
Využitívýukový, názorný a praktický prostor
Hlavní témataenergie, voda, izolace, biodiverzita a řemeslné dovednosti
Bauplan Ökohaus

Co si mladí lidé odnesli

Ekologický domek není pouze výsledkem projektu - samotná stavba je podstatnou součástí procesu učení. Mladí lidé přímo poznávali plánování i řemeslnou realizaci a učili se chápat pracovní postupy, společně řešit úkoly a zacházet pečlivě s nástroji a materiály.

bezpečně a účelně používat nástroje a materiály
porozumět stavebním postupům a prakticky realizovat jednotlivé pracovní kroky
přenášet rozměry, vyrovnávat stavební díly a vytvářet spoje
pracovat v týmu, přebírat odpovědnost a hledat řešení
propojovat ekologické souvislosti s konkrétními stavebními řešeními

Objevit své silné stránky

Jedním z hlavních průřezových cílů projektu je získávání profesních kompetencí. Praktické zkušenosti vytvářejí snadno přístupnou cestu k poznávání pracovních činností a umožňují mladým lidem objevovat vlastní silné stránky a zájmy.

přebírat odpovědnost za konkrétní úkol
pracovat samostatně a zároveň v týmu
rozvíjet vytrvalost, přesnost a schopnost řešit problémy
plánovat, provádět a reflektovat pracovní procesy
poznávat řemeslné činnosti jako možnou profesní perspektivu

6. Co se skrývá v našem ekologickém domku?

Hotová budova se stane názorným příkladem ekologických a technických souvislostí.

Infografik Sonnenenergie nutzen

Využití sluneční energie

Jak se ze slunečního světla získává využitelná energie?

Poznámka: Tato infografika byla vytvořena s využitím umělé inteligence a slouží k schematickému znázornění obsahu projektu. Nepředstavuje fotografickou ani technickou dokumentaci skutečného stavu po realizaci.

Infografik Regenwasser sinnvoll einsetzen

Rozumné využívání dešťové vody

Pochopit vodu jako zdroj

Poznámka: Tato infografika byla vytvořena s využitím umělé inteligence a slouží k schematickému znázornění obsahu projektu. Nepředstavuje fotografickou ani technickou dokumentaci skutečného stavu po realizaci.

Infografik Biodiversität fördern

Podporovat biologickou rozmanitost

Vytvářet biotopy a zviditelňovat biologickou rozmanitost

Poznámka: Tato infografika byla vytvořena s využitím umělé inteligence a slouží k schematickému znázornění obsahu projektu. Nepředstavuje fotografickou ani technickou dokumentaci skutečného stavu po realizaci.

Praktisches Arbeiten am Ökohaus

Trvale i po skončení projektu

Projekt nekončí dokončením stavebních prací. Ekodům zůstane trvale na školním pozemku a bude i nadále sloužit jako výukový, názorný a praktický objekt. Je plánováno jeho využití mimo jiné v rámci předmětu MNE a pro praktickou výuku s mateřskými, základními a středními školami. Děti tak budou moci budovu v budoucnu využívat jako názorný úvod do témat udržitelnosti.

Díky tomu se z dočasného stavebního projektu stane dlouhodobé vzdělávací centrum: děti a mládež si na reálném objektu mohou uvědomit, jak spolu souvisí udržitelné stavební materiály, výroba energie, využívání vody a ekologické řešení.